Programm
Mensch bleiben im Zeitalter von KI – zwischen Allmacht und Ohnmacht
Sinn-Gespräch
Univ.-Prof.in Dr.in Sarah Spiekermann-Hoff,
Daniela Philipp, dipl. LSB
Welche Rolle spielt der Mensch im Zeitalter der Digitalisierung und der künstlichen Intelligenz?
Machen wir uns selbst als Arbeitskraft ersetzbar? Wird KI uns gefährden – ökonomisch, gesellschaftlich, existenziell? Kann uns eine „Technik der Menschlichkeit“ vor der Unmenschlichkeit der Technik bewahren und wenn ja, wie erlangen wir diese? Wie bleibt Arbeit ein Ort von Würde, Verantwortung und Sinn?
„… trotzdem Ja zum Leben sagen“ – und zum Tod
Haltegriffe aus der Sinn-Lehre Viktor E. Frankls zur Endlichkeit
Wie würde Sterbebegleitung im Sinne Frankls aussehen?
Die Logotherapie bringt uns dazu, eine neue Perspektive einzunehmen: Was braucht es jetzt in der Begleitung von Sterbenden?
Sinn-orientiert durch den Erziehungsalltag
Die Sinn-Lehre Viktor E. Frankls als Haltegriff im Alltag mit jungen Kindern (0–6)
Gerade im Alltag mit jungen Kindern stoßen wir oft auf Widerstände, Herausforderungen und manchmal auch Überforderung. Die Sinn-Lehre kann haltgebende Strukturen, präventive Zugänge und sinnstiftende Inputs in der Begleitung von Kindern geben, damit der Alltag wieder erfüllt, gestärkt und freudvoll sein darf.
weitere InformationenRückbindung an das Urvertrauen
Praxisorientierter Impuls zur Frage: „Was ist zu tun, wenn der gute Grund des Seins verloren erscheint?“
Bruchlinien in unserer Biografie können das Vertrauen in das sichere Getragen- und Urgewolltsein im Leben erschweren und vernebeln. Wenn tragende Strukturen fehlen, besteht die existenzielle Gefahr, dass wir unsere authentische Persönlichkeit, unsere BeRUFung, verfehlen.
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